קהלת - העמל
נמצאו 22 תוצאות חיפוש
הנהנתן, החכם והעמל
הרב יעקב מדן |בשיעור הקודם התחלנו לעסוק בהשקפות העולם השונות העולות מפרק ב' של ספר קהלת, של החכם, הנהנתן והעמל-היוצר. בשיעור זה ננסה לבחון כיצד מתנפצות השקפות עולם אלו אל מול המוות המאיים, וכיצד מתחבר לכך סיפור חייו של שלמה עצמו, אשר זכה לברכת ה' בכניסתו למלכות - ברכת חכמה, כבוד ועושר, אך לא זכה שברכה זו תתמיד בזרעו, עקב חטאיו בחיים.
דברי העמל
הרב יעקב מדן |עיקרו של פרק ד' עוסק בגישת העמל לחיי העולם הזה. מחד, העמל מבוסס על תחרות וקנאה בין האנשים, קנאה אשר מובילה לעמל מרובה של כל צד. בנוסף, לעתים העמל אינו שורד, שכן אין מי שיירש את האדם העמל. פתרון אפשרי לבעיות אלו מוצג בעבודה המשותפת לכמה אנשים - טובים השניים מן האחד. באופן זה אין קנאה ויש מטרה מוגדרת לעבודה - למען החברה. ברם, כאשר מנסים ליישם מודל זה במדינה שלימה, אנו נתקלים בבעיות הנהגה קשות, בדמות שליטת מלך זקן וכסיל לעומת מלך צעיר וחכם.
המענה לירא האלוקים
הרב יעקב מדן |בסוף השיעור הקודם עסקנו בדברי ירא האלוקים, אשר רואה חשיבות בעצם עבודתו של האדם בעולם הזה, גם ללא השגת תוצאות, וזאת משום שעבודתו של האדם מצרפת אותו כשותף לקב"ה בהנהגת העולם. פרק ו' עוסק במענה המושב לטענה זו. עיקר המענה דן ברצון האנושי הבסיסי של האדם לאכול את יגיע כפיו, ובעוולות המתרחשות בעולם כאשר אדם עמל ויזע, ובסופו של דבר הוא נשאר בלא כלום.
קהלת - מקהלה של קולות
הרב ד"ר יואל בן נוןתאריך פרסום: תשע | |
ספר קהלת כתוב כחידה. הדרך להבנתו היא ע"י חלוקת הפסוקים לדוברים שונים, אשר כולם חלק אחר בנפשו של קהלת: החכם, העמל, הנהנתן וירא האלוקים. בשיעור יוצג הספר כמחזה עם דמויות שונות וע"י כך יובן הספר כולו כמקשה אחת ספרותית.
קהלת - חידת המוות ומשמעותו
הרב יעקב מדןתאריך פרסום: תשעא | | שעה ו- 3 דקות
ההתמודדות עם חידת המוות באופן ישיר נמצאת במקרא בדניאל ובקהלת. בדניאל העיסוק הוא במוות על קידוש השם. לעומת זאת, בקהלת העיסוק הוא במוות הטבעי, במוות מזקנה ובזקנה עצמה. השיעור יעסוק בחידת המוות עצמה ובהשלכותיה.
נקודת המוצא של קהלת
פרופ' יונתן גרוסמןתאריך פרסום: תשעו | | 57 דקות
בשיעור נעיין בפסוקי הפתיחה של מגילת קהלת, ונלמד מה תפקידם. נגלה מהי הנחת היסוד של קהלת אותה הוא מבקש לברר, ונבין כיצד תוכן הפסוקים והמבנה שלהם ממחישים את טענתו.
העמל ועובד האדמה
פרופ' מרדכי זר-כבודמשמעות ההשוואה בין החכמה לרכוש
הפולמוס של קהלת עם ספרות החכמה
פרופ' יונתן גרוסמןתאריך פרסום: תשעו | | שעה ו- 3 דקות
בשיעור נבחן את מבנה הפרק ונגלה בעזרתו מהו המסר המרכזי שקהלת מבקש להעביר בפרק זה. נברר מהן שתי טענותיו של קהלת, מה משמעות ההשוואה בין חכמה לרכוש וכיצד הוא מתפלמס עם ספרות החכמה הרגילה.
מחזוריות האדם ומשמעותה
פרופ' יונתן גרוסמןתאריך פרסום: תשעו | |
באמצעות "שיר העתים" ממחיש קהלת את מחזוריות חיי האדם, ומוביל למסקנה שהכל זמני. בשיעור נעסוק בשאלות ובקשיים שמעוררת בו התובנה זו, נלמד את מסקנותיו, ונגלה כיצד הוא משלים עמה.
מחזוריות פעולות האדם
פרופ' יונתן גרוסמןהסוגיה החברתית על פי קהלת
פרופ' יונתן גרוסמןתאריך פרסום: תשעו | | 52 דקות
בשיעור נסביר את היחידות המרכיבות את הפרק ונברר את הקשר ביניהן בעזרת המילה החוזרת בכל היחידות. באמצעות בירור זה נתוודע לדעתו של קהלת על החברה האנושית - מה הבעיות שבה, מה היתרונות שבה, ומה המסקנה.
טובים השניים מן האחד?
פרופ' יונתן גרוסמןעל העושק ועל העמל
הרב דוד סבתוערום יצאת וערום תשוב
הטרגדיה והמסר
פרופ' יונתן גרוסמןתאריך פרסום: תשעו | | 57 דקות
מדוע חוזר קהלת על אותו נושא בשתי יחידות רצופות? ולמה הוא עוסק בנושא זה דווקא בסוף המחצית הראשונה של הספר? מתוך התשובות לשאלות אלה נחדד את התפיסה המכוננת את השקפת עולמו של קהלת, ונסביר את המסר שהוא מבקש ללמד אותנו.
ערום יצאת וערום תשוב
פרופ' יונתן גרוסמןקיום טראגי
הרב דוד סבתולעבודה ולמלאכה
הרב ד"ר יואל בן נון"וסבותי אני" - הסיבוב של קהלת והמהפך של המדרש
ד"ר יונתן פיינטוךתאריך פרסום: תשעח | | 59 דקות
לכאורה, קהלת מביע בפרק תסכול נחרץ מהעמל ומהעבודה, אך חז"ל מזהים בפרק דיאלוג פנימי בין שני קולות הפוכים בתוכו. בשיעור נלמד את מדרש חז"ל שמציג את הדיאלוג שבתוך קהלת והופך את מסקנתו על פיה, ונביא מדרשים נוספים שמציעים גישות שונות ביחס לעמל.
יש עמל ויש עמל
פסיקתא דרב כהנאמה המניע לעמל?
אבן עזראדרך החיים הנכונה על פי קהלת
הרב אברהם צרויה | 57 דקותבפרק זה מכוון קהלת את האדם לדרך החיים הנכונה והראויה. בשיעור נלמד מהו המסר העולה משיר העיתים, נברר מה הסיק קהלת מחקירתו ונראה מהי לדעתו הדרך הנכונה לחיות את החיים באופן המיטבי.
הייאוש והמסר
ד"ר חגי בן ארצי | 37 דקותהפרק פותח באמירות קשות מאוד, מלאות ייאוש ופסימיות, אך לאט לאט מבצבצים רמזים לתקווה ולאופטימיות. בשיעור נתחיל בהסבר לגבי מה שמפריע לקהלת, נמשיך בדיון על המסרים העולים מהפרק, ונגלה מהו הפתח לתקווה שנותן לנו קהלת.